האגודה מבינה כי חילוקי דעות סבירים יכולים להתקיים בקרב אנשי מקצוע בתחום ה-ESD ביחס לקבלת החלטות אתיות וכי קבלת החלטות אתית היא תהליך והתשובות אינן תמיד ברורות. האגודה מקווה שאנשי מקצוע בתחום ה-ESD יקחו בחשבון את הערכים, העקרונות והסטנדרטים בקוד זה ויישמו אותם ככל יכולתם בכל קבלת החלטות אתיות.
האגודה הבינלאומית של מקצועני ESD מכירה בעשרות השנים של העבודה שנעשו על ידי ארגונים ויחידים ברחבי העולם כדי לבנות את הפרקטיקה של ESD. הקוד האתי מסתמך על סקירה אינטנסיבית של מספר רב של קודים מקצועיים גלובליים ומסמכי הנחיות ממספר דיסציפלינות. ציטוטי מקור מופיעים בסוף מסמך זה.
האגודה מברכת על מידע מקהילת ההגנה העצמית הבינלאומית להעצמה להמשך ההתפתחות של מסמך זה. המעוניינים מוזמנים ליצור קשר עם העמותה דרך אתר העמותה להגשת רעיונות לתיבת ההצעות או לברר כיצד להצטרף.
ערכי ועקרונות העמותה
ערכי הליבה של בטיחות, כבוד והעצמה מנחים את אנשי המקצוע של ESD בתרגול ההגנה העצמית שלהם וכאשר אנו מטפחים הכלה, גיוון ונגישות. אנשי מקצוע ב-ESD חוגגים נרטיבים אינדיבידואליים ותרבותיים מגוונים בתקווה ובמחויבות עזה להתגבר על אלימות ברחבי העולם.
סטנדרטים אתיים
האיגוד הבינלאומי של אנשי ESD טוען כי להתנהלותם של אנשי ESD יש השלכות נרחבות ותלויות זו בזו. בין אם אנו מלמדים באופן פעיל ובין אם לאו, אנו שומרים על מחויבות להתנהגות אתית ומודעות לכך שאפילו מראית עין של חוסר תקינות עלולה לפגוע בתלמידינו וכן במעמדם של אנשי מקצוע ה-ESD ובמקצוע ה-ESD. לכן, אנשי מקצוע ESD שואפים לעמוד בגבולות ובהנחיות המוכרים הללו כדי להרים את המקצוע כמיטב יכולתנו בכל עניינינו.
עמוד ראשון. אחריות כלפי המשתתפים
משתתפי ESD יכולים וצריכים לצפות להוראה מוכשרת ותקינה; טיפול יזום וכבוד; סביבות בטוחות ומעצימות; ואפיקים ברורים לבטא את החוויות שלהם בתוך פעילויות ESD.
- בְּטִיחוּת. אנשי מקצוע ב-ESD נותנים עדיפות לבטיחות ורווחה רגשית ופיזית של המשתתפים , ואנו שואפים ליצור סביבה נקייה מהתעללות והטרדות, בין אם בצורה של סביבות עוינות או כפייה.
- אנשי מקצוע ב-ESD מתנגדים ומפריעים לכל צורות ההתעללות, כולל פיזית, רגשית, מילולית, מינית ומבוססת טכנולוגיה.
- אנשי מקצוע ב-ESD מכירים בכך שדינמיקת כוח אינהרנטית קיימת ביחסים כמו מורה-תלמיד ומבוגרים-נוער ומנווטים את היחסים הללו באחריות.
- אנשי מקצוע בתחום ה-ESD מעבירים את הציפיות הללו בצורה שקוף ומפורש למשתתפים בצורה ישירה.
- מקצועני ESD נושאים באחריות להתערב במצבים מזיקים או פוגעניים, לעקוב אחר כל התרחשות פוגעת מדווחת או חשודה בתוך פעילויות ESD, ולשקול עיסוק בצדק משקם/טרנספורמטיבי במידת האפשר.
- חובת ההתערבות והדיווח מתגברת עם אוכלוסיות כמו ילדים קטינים, זקנים, אנשים עם מוגבלות ואנשים פגיעים או במצבים פגיעים. אנשי מקצוע ב-ESD מדווחים מיידית על חשד או חשיפה של התעללות או הטרדה בהתאם למדיניות הארגונית שלהם, לחוקי השלטון המקומיים ולחובות המקצועיות שלהם.
- אוטונומיה והגדרה עצמית. ESD מבוססת בבסיסה על בחירה אישית והרחבת האפשרויות המאשרות את הבטיחות והחופש האישיים. למשתתפי ESD יש את הזכות להטיל ספק, לאתגר, לבחור ולהציב בבטחה גבולות עם מדריכים וארגונים ללא השלכות שליליות.
- אנשי מקצוע ב-ESD מכבדים, מכבדים ותומכים בגבולות המשתתפים.
- מקצועני ESD תומכים בהפעלת האוטונומיה וההגדרה העצמית של כל משתתף.
- פרטיות וסודיות. על אנשי המקצוע של ESD להבטיח שכל המידע, התמונות והחוויות המזהות (אישי ופיננסי) השייכים למשתתפים יכובדו, יישמרו כראוי ומוגנים. למשתתפים יש את הזכות לצפות שכל מידע מזהה, תמונות וחוויות כאלה יישמרו בסודיות, יכבדו, יישמרו כראוי ומוגנים.
- ESD Professionals שומרים על זכויות הפרטיות של המשתתפים על ידי שמירה על סודיות כל המידע שלהם (בכתב, אלקטרוני או בעל פה), ומשחררים מידע כזה רק אם התקבלה הסכמה מפורשת וספציפית בכתב מהמשתתף או מההורה או האפוטרופוס של המשתתף הקטין (בשפה של המשתתף). ) או במקרה שפרסום המידע מחויב על פי חוק.
- אנשי ESD נושאים את החובה לנהוג בזהירות עד לעידן הטכנולוגי. לדוגמה, בהתחשב בטווח הרחוק של המדיה הדיגיטלית ובקיומה של בריונות ברשת, פרסום תמונות, סרטונים או שמות ברשתות החברתיות יכול לקבל חיים משלו, מאיים על הפרטיות והבטיחות של האנשים שמיוצגים או נקראים. אנשי מקצוע של ESD דואגים להגן על פרטיותם ובטיחותם של המשתתפים כאשר הם שוקלים פרסום לאתרים ומדיה חברתית.
- שְׁקִיפוּת. אנשי מקצוע ב-ESD מודיעים למשתתפים על נוהלי סודיות וכן על גבולות הסודיות.
- אנשי מקצוע בתחום ה-ESD מספקים דרכים ברורות לרשום תלונות, לתלונות מדינה ו/או לפתרון קונפליקטים.
- אנשי מקצוע של ESD מאשרים שכל הפעילויות מבוססות על הסכמה, לרבות ולא רק מגע פיזי והזכות להפסיק את השתתפותו בכל פעילות ולתקשר את הרצוי.
- אנשי מקצוע ב-ESD מודיעים למשתתפים על מנגנונים לדיווח על חששות או תלונות בנוגע לסביבות בטוחות. אנשי מקצוע ב-ESD מאשרים שאין השלכה לדיווח בתום לב.
- הַכלָלָה. אנשי מקצוע בתחום ה-ESD מכירים בערך ובשוויון של כל האנשים, ללא אפליה, ואינם עוסקים, מסלימים, מקלים או משתפים פעולה בכל יחס שונה או הבחנה שרירותית על בסיס גזע, אמונה, צבע, מוצא לאומי או אתני, דת, גיאוגרפיה, זהות מגדרית או מגדרית, נטייה מינית, גיל, יכולת נפשית או פיזית, מצב הגירה, מצב כלכלי, מצב חברתי או מעמד חברתי, מצב משפחתי, גודל משפחה, הריון, מעמד ותיק או צבאי, אידיאולוגיה פוליטית, או זהות או מעמד מבחנים אחרים.
- אנשי מקצוע ב-ESD מכבדים ומכירים באנשים טרנסים ובלתי בינאריים/מגדריים שאינם מתאימים להתאמה באמצעות שימוש בכינויים מתאימים ויצירת סביבה בטוחה.
- אנשי מקצוע ב-ESD שואפים לכלול תכנית לימודים רלוונטית לסוגי האלימות וההתעללות שחווים אנשים טרנסים, לא-בינאריים, שאינם מתאימים למגדר וחברים בקבוצות שוליות אחרות.
- נְגִישׁוּת. אנשי מקצוע ב-ESD מספקים הוראה נגישה ללומדים עם יכולות, סגנונות למידה וצרכים שונים.
- אנשי מקצוע בתחום ה-ESD מספקים חלופות בפעילויות למידה ומקדמים את בחירת הלומד בשיעורים ובהדרכות.
- אנשי מקצוע ב-ESD מבקשים ומשלבים מידע מהלומדים לגבי אסטרטגיות הוראה והתאמות.
- מקצועני ESD מספקים אסטרטגיות הוראה והתאמות מגוונות כדי לתמוך בתוצאות הטובות ביותר עבור כל התלמידים.
נדבך שני: אחריות לתרגול ולביצוע
אנשי מקצוע ב-ESD שומרים על מחויבות איתנה ומתמשכת לתרגל מיומנויות וביצועי הוראה, תוך יצירת מודלים של התנהגויות המשקפות את הערכים והעקרונות של המקצוע. מקצועני ESD אחראים להקשיב, להבין ולהסתגל למשוב בונה.
- יְכוֹלֶת. אנשי מקצוע ב-ESD מקבלים הכשרה בסיסית ומתמשכת בבסיס הידע, הכישורים והיכולות המבטיחים סטנדרטים גבוהים של הוראה. סטנדרטים אלה כוללים, בין היתר, עיצוב תכניות לימודים, שיטות הוראה, ניהול כיתות, הוראה רגישות לטראומה, ויחסים קולגיאליים. אנשי מקצוע בתחום ה-ESD מחפשים חונכות וייעוץ על בסיס קבוע לתמיכה בתרגול יעיל ובהמשך צמיחה. מקצועני ESD אינם מתאמנים מחוץ לתחום ההכשרה שלהם.
- נגישות והכלה. אנשי מקצוע ב-ESD מרכזים בכוונה את החוויות של אנשים מגוונים מבחינה תרבותית על סמך גיל, גזע, מגדר, אתניות, צבע, יכולת, אמונה או דת, העדפה או נטייה מינית, סטטוס להט"ב, מצב סוציו-אקונומי, סטטוס הגירה, מוצא חברתי, מעמד, מעמד או אחר קבוצות מדוכאות היסטורית.
- ענווה תרבותית. אנשי מקצוע ב-ESD מאמצים הזדמנויות לעבוד עם אנשים מרקע שהוא תרבותי, אתני, גזעני ומגוון אחר. לשם כך, אנשי מקצוע ב-ESD עוסקים ברפלקציה עצמית, ביקורת עצמית ודיאלוג עם אחרים לכל החיים כדי ללמוד על תרבויות של אחרים, החל מבחינה של האמונות והזהות התרבותית שלהם (Tervalon & Murray-Garcia, 1998).
- סודיות. אנשי מקצוע ב-ESD שומרים על סודיות חוויות התלמידים, לא משתפים תמונות או מידע מזהה ללא הסכמה מפורשת בכתב. אנשי מקצוע ב-ESD אינם חולקים מידע אישי או יצירת קשר עם אחרים ללא הסכמת הורה או האפוטרופוס של המשתתף או המשתתף הקטין. אנשי ESD נושאים את החובה לנהוג בזהירות עד לעידן הטכנולוגי. לדוגמה, בהתחשב בטווח הרחוק של המדיה הדיגיטלית, פרסום תמונות, סרטונים או שמות ברשתות החברתיות מייצג החלטה שיכולה לקבל חיים משלה, ומאיימת על הפרטיות והבטיחות של האנשים המיוצגים או נקראים בשם.
- היקף העיסוק. אנשי מקצוע ב-ESD מבינים את הכוח הטרנספורמטיבי של הוראת ESD. אנשי מקצוע ב-ESD אינם עוסקים במערכות יחסים כפולות או בשירות עצמי עם אנשים שהם מלמדים. מקצועני ESD מספקים תמיכה ומשדרים כבוד עמוק לכבודם ולערכם של האנשים שהם מלמדים. אנשי מקצוע ב-ESD מכירים בכך שהוראה רגישה לטראומה היא קריטית, ולכן נשארים מעודכנים ושומרים על משאבים להמשך הריפוי של המשתתפים.
- חובת טיפול עצמי. מדריכי ESD רודפים באופן יזום אחרי בריאות מיטבית, ומאמצים את האתגר לענות על הצרכים האישיים, המקצועיים והעסקיים שלנו בנפרד מעבודה מקצועית ESD. אנשי מקצוע בתחום ה-ESD משתמשים במערכות תמיכה ונמנעים במפורש מהטלת אחריות למילוי צורכי טיפול עצמי על התלמידים.
- היענות לטראומה. מקצועני ESD עושים מאמצים אמיתיים ומתמשכים לעצב שיעורים רגישים לטראומה. שישה עקרונות של תוכניות רגישות לטראומה כוללים: בטיחות ( פנימיות וחיצוניות), אמינות ושקיפות, תמיכת עמיתים, שיתוף פעולה והדדיות, העצמה ובחירה, ומודעות תרבותית, היסטורית ומגדרית (CDC, 2020).
- הסכמה מפורשת לגבי מגע. אנשי מקצוע ב-ESD מבינים ומכבדים שכל אדם שומר על זכות האדם הבלתי מעורערת למרחב גוף אישי. אנשי מקצוע ב-ESD מציגים אפשרויות במהלך ההדרכה המאפשרות בחירה האם וכיצד יתרחש מגע פיזי. מקצועני ESD אינם עוסקים או מאפשרים למגע ללא הסכמה להתרחש במהלך או סביב פעילויות והתכנסויות ESD.
- הגינות פיננסית וכלכלית. מקצועני ESD מספקים פרטים פשוטים ושקופים לגבי הסדרי שכר הלימוד לשיעורים. אנשי מקצוע ב-ESD מבקשים באופן פעיל להרחיב את הגישה להדרכה לאנשים עם מגבלות כלכליות. הסדרי שכר טרחה חלופיים נעשים באופן פרטי וללא לחץ כפייה ואינם מכבידים על המשתתפים בנטל. אנשי מקצוע ב-ESD מצייתים לחוקי העבודה המקומיים, מספקים שכר הוגן ומבצעים עסקאות פיננסיות ביושרה. אנשי ESD אינם לווים כסף או מקבלים השקעות עסקיות ממשתתפים פעילים או ממשפחותיהם.
- חובת הגנה. אנשי מקצוע ב-ESD מאשרים ופועלים באחריותם האתית להתערב במצבים מזיקים או פוגעניים עם אוכלוסיות כמו ילדים קטינים, זקנים או אנשים עם מוגבלות. אנשי מקצוע ב-ESD מדווחים מיידית על חשד להתעללות בהתאם למדיניות הארגונית שלהם, לחוקי השלטון המקומיים ולחובות המקצועיות ומתעדים שעשו זאת.
- התנהגות אתית בקונפליקט. אנשי מקצוע בתחום ה-ESD משתמשים בעקרונות של הסרת הסלמה ותקשורת יזומה ומכבדת כאשר מתעורר קונפליקט. אלה כוללים, בין השאר, תקשורת מודעת, אמת, שיחה ישירה על רכילות, וניצול של מנחה ניטרלי ותומך כשצריך ואפשרי. אנשי מקצוע ב-ESD נמנעים מרצח אופי והשמצה.
- תרגול מבוסס מחקר ומחקר מיודע עיסוק. אנשי מקצוע ב-ESD מבקשים לשתף ולתמוך בפיתוח ידע מדויק ואמין לגבי כישורי בטיחות בין-אישיים וקהילתיים. אנשי מקצוע ב-ESD מחפשים בקביעות מידע על תוצאות עבודתם ומשתתפים במידת האפשר בחקירה אקדמית קפדנית המתקדמת בצורה אתית. אנשי מקצוע בתחום ה-ESD מתנגדים באופן פעיל ומפריכים מידע מוטעה והונאה בנוגע ל-ESD.
נדבך שלישי: אחריות כלפי עמיתים
אנשי מקצוע ב-ESD מאמצים את העושר של המגוון שלנו באופן כללי ובין עמיתים. אנשי מקצוע ב-ESD מכבדים את ההבדלים, עושים את המאמץ להיות מכיל בדרכים משמעותיות, ומחליפים ידע ומשתפים היסטוריות כדי להביא בכבוד משמעות וקבלה לפרקטיקות כוללניות. מקצועני ESD מעודדים מאוד לחלוק מושגים ועקרונות כדי להרים את המקצוע. בכל דבר, אנשי מקצוע ב-ESD מקדמים סביבות בטוחות, בריאות וללא הטרדות.
- בְּטִיחוּת. אנשי מקצוע ב-ESD מקדמים בטיחות ורווחה בקרב עמיתים ושואפים ליצור קשרים בין-מקצועיים וסביבות ארגוניות נקיות מהטרדות והתעללות. אנשי מקצוע ב-ESD מתנגדים ומפריעים לכל צורות ההתעללות, כולל פיזית, רגשית, מילולית, מינית ומבוססת טכנולוגיה, ותומכים זה בזה בכך.
- הבדלים מכבדים. למקצועני ESD יש דעות שונות ואחריות לתקשר עם עמיתים בפתרון סכסוכים, בכבוד ובתום לב. למקצועני ESD יש את האחריות לאמץ נקודות מבט מגוונות, לא מזיקות בתוך המקצוע.
- חילופי ידע. אנשי מקצוע ב-ESD מכירים באופי הסינרגטי של התחום, משתפים טכניקות ומחליפים רעיונות. אנשי מקצוע ב-ESD חולקים בחופשיות עקרונות אוניברסליים ושואפים לתת קרדיט ראוי ליוצרים על רעיונות, טכניקות, מושגים ומחקר בכל מקום אפשרי.
- שלמות המחבר. אנשי מקצוע ב-ESD משתפים נתונים, מחקרים וחומרי תכנית לימודים בכבוד ובאחריות על ידי מתן ציטוטי מקור וקרדיט מילולי.
עמוד רביעי: אחריות למקצוע
אנשי מקצוע ב-ESD שואפים לקיים ולפעול על פי הערכים והעקרונות של ESD בהדרכתם, בקידום, במחקר ובכל אופן התרגול של ESD.
- תקנים. אנשי מקצוע ב-ESD מבקשים ללא הרף לשמר, לשפר ולהרחיב את כשירותם המקצועית באמצעות הכשרה, ניסיון והשכלה. אנשי מקצוע ב-ESD שואפים לשפר את מיומנותם בעבודה עם אנשים מגוונים מבחינה תרבותית בהתבסס על גיל, גזע, מגדר, מוצא אתני, צבע, יכולת, אמונה או דת, העדפה או נטייה מינית, סטטוס להט"ב, מצב סוציו-אקונומי, מצב הגירה, מוצא חברתי, מעמד, קאסטה או קבוצות אחרות מודרות, מנוצלות או מדוכאות.
- כִּבּוּד. אנשי מקצוע בתחום ה-ESD מכירים בערך ובשוויון של כל האנשים, ללא אפליה ואינם עוסקים, מסלימים, מקלים או משתפים פעולה ביחס שונה או הבחנה שרירותית על סמך גזעו, אמונתו, צבעו, מוצאו הלאומי או האתני, הדת, הגיאוגרפיה של אדם, זהות מגדרית או מגדרית, נטייה מינית, גיל, יכולת נפשית או פיזית, מצב הגירה, מצב כלכלי, מצב חברתי או קאסטה, מצב משפחתי, גודל משפחה, הריון, מעמד ותיק או צבאי, אידיאולוגיה פוליטית, או זהות או מעמד ייחודיים אחרים.
- הון עצמי. אנשי מקצוע ב-ESD והארגונים שלהם מקדמים באופן פעיל מדיניות ופרקטיקות נגד גזענות ואנטי-אפליה. הם מבקשים ללמוד מכל הקהילות, להקשיב ולתמוך בהן, במיוחד אלו שנדחקות לשוליים, מנוצלות ומדוכאות. אנשי מקצוע ב-ESD מדריכים, מאמנים ומקדמים באופן פעיל את המנהיגות של אנשים מקהילות מודרות ומנוצלות כאשר הם מקבלים בברכה לעשות זאת. אנשי מקצוע ב-ESD משתמשים בכל פריבילגיה שתהיה להם כדי להעלות ולקדם קהילות מודרות ומנוצלות באמצעות שיתופי פעולה.
- יְכוֹלֶת. אנשי מקצוע ב-ESD מקבלים הכשרה בסיסית ומתמשכת בבסיס הידע, הכישורים והיכולות המבטיחים סטנדרטים גבוהים של הוראה. סטנדרטים אלה כוללים, בין השאר, עיצוב תכניות לימודים, שיטות הוראה, ניהול כיתות ויחסים קולגיאליים. אנשי מקצוע בתחום ה-ESD מחפשים חונכות וייעוץ על בסיס קבוע לתמיכה בתרגול יעיל ובהמשך צמיחה. מקצועני ESD אינם מתאמנים מחוץ לתחום ההכשרה שלהם.
- יושרה מקצועית. כאשר מזהים את הכישורים, המומחיות, הניסיון, ההכשרה, הפרסים וכל אישור אחר למשתתפים ולציבור הרחב, בכל צורה שהיא (מודפסת, אלקטרונית או מילולית), אנשי מקצוע ESD עושים זאת במדויק.
- היקף העיסוק. אנשי מקצוע ב-ESD מבינים את הכוח הטרנספורמטיבי של הוראת ESD. אנשי מקצוע ב-ESD אינם עוסקים במערכות יחסים כפולות או בשירות עצמי עם אנשים שהם מלמדים ומאמנים. אנשי מקצוע בתחום ה-ESD מספקים תמיכה ומשדרים כבוד עמוק לכבודם ולערכם של האנשים שהם מלמדים ומאמנים.
- שיתוף פעולה בין- מקצועי. אנשי מקצוע ב-ESD מקדמים שיתוף פעולה בין אנשי מקצוע בדיסציפלינות קשורות, מעודדים צמיחה ודיון מקצועיים, דוגלים ב-ESD ושינויים קשורים בחוק ובמדיניות, והשתתפות בפעילויות מקצועיות אחרות ובתוך קהילות.
- מֶחקָר. אנשי מקצוע ב-ESD מסייעים ומעודדים את הקידום, הפיתוח והצמיחה המתמשכת של ESD באמצעות תרומתם למחקר, הערכה, מחקר ודיון רלוונטיים. אנשי מקצוע ב-ESD יצמדו לעקרונות אתיים ולתקנים מדעיים מוכרים להגנה על נושאים אנושיים תוך כדי ביצוע, השתתפות או דיווח על מחקר והערכה.
- תרגול מבוסס מחקר ומחקר מיודע עיסוק. אנשי המקצוע של ESD שואפים להישאר מעודכנים במחקר העדכני, המדויק והאמין ביותר בנוגע להוראה לבטיחות אישית וקהילתית ולעדכן את ההוראה בהתאם. אנשי מקצוע בתחום ה-ESD מחפשים בקביעות מידע על תוצאות עבודתם ומשתתפים במידת האפשר בחקירות המחקריות הקפדניות המתקיימות בצורה אתית. חוקרי ESD מקפידים על הגנות ישימות עבור נבדקים אנושיים במחקר. אנשי מקצוע וחוקרים של ESD מתקנים מידע מוטעה ומתנגדים ומפריכים באופן פעיל דיסאינפורמציה.
נדבך חמישי: אחריות לחברה
אנשי מקצוע ב-ESD מקדמים, מכירים ומכבדים את הזכויות הטבועות, חירויות היסוד והכבוד של כל האנשים ללא הבדל ברמה המקומית, הלאומית והבינלאומית. המשימה של אנשי מקצוע ESD היא למנוע אלימות באמצעות העצמה בתרגול ESD בקהילות מקומיות ובעולם.
- אנשי מקצוע בתחום ה-ESD דוגלים ומאפשרים דיון מושכל בין עמיתים ובמרחב הציבורי לקידום מדיניות ציבורית, פרויקטים ותכניות המקדמים את השימוש ב-ESD כדי להילחם באלימות.
- אנשי מקצוע ב-ESD דוגלים ומאפשרים דיון מושכל בין עמיתים ובמרחב הציבורי לקידום מדיניות ציבורית, פרויקטים ותוכניות המגנים ומקדמים זכויות אדם, הגדרה עצמית, צדק פלילי וצדק חברתי בכל רמות הממשלה.
- אנשי מקצוע ב-ESD מכירים במבנים ובמערכות חברתיות וממסדיות המנציחות דיכוי, דיכוי והפצה של טראומה וסבל לאנשים וקהילות ברחבי העולם ופועלים להפסקת אי-השוויון והפערים הללו.
הפרת הסטנדרטים בקוד זה אינה מרמזת אוטומטית על אחריות משפטית או הפרה של החוק. קביעה כזו יכולה להיעשות רק בהקשר של הליכים משפטיים ושיפוטיים. הפרות לכאורה של הקוד יהיו כפופות לתהליך ביקורת עמיתים. תהליכים כאלה נפרדים בדרך כלל מהליכים משפטיים או מנהליים ומבודדים מביקורת משפטית או מהליכים כדי לאפשר למקצוע לייעץ ולנהל משמעת לחברים שלו.
כתב ויתור
האיגוד הבינלאומי של מקצועני ESD מתכוון שהקוד האתי הזה ישמש את חברי האגודה ומקווה שאנשי מקצוע ESD בכל מקום יבחרו לציית לו וארגונים יאמצו אותו. הפרות של הוראות קוד זה אינן מרמזות על הפרות של חוק או אחריות משפטית, שכן אלו שהקביעות מתקבלות על ידי גורמים מתאימים בחוק ובאכיפת החוק. הפרות לכאורה של הקוד יכולות להיות נתונות לביקורת עמיתים ולמשמעת על ידי ארגוני ESD, אולם הליכים אלו נפרדים מהליכים משפטיים ואינם נושאים עימם את משקלו של החוק. בנוסף, קוד זה אינו נותן הבטחות כלשהן לגבי התנהגות אתית של אנשי מקצוע ב-ESD. במקום זאת, הסטנדרטים האתיים שלה משמשים להנחות אנשי מקצוע ב-ESD בהתנהלותם המקצועית ובהחלטות האתיות. מומלץ לאנשי מקצוע ב-ESD להתייעץ עם חומרים סמכותיים ו/או אנשי מקצוע בתחומי בריאות הנפש, עבודה סוציאלית, אכיפת חוק, משפט, חשבונאות וצדק חברתי כאשר הם מתמודדים עם החלטות ומצבים קשים אתיים ואחרים.
הפניות
האגודה האמריקאית לטיפול בנישואין ומשפחה, " קוד אתי", https://www.aamft.org/Legal_Ethics/Code_of_Ethics.aspx .
Centers for Disease Control (2020), " Infography: 6 Guiding Principles to A Trauma Informed Approach," https://www.cdc.gov/cpr/infographics/6_principles_trauma_info.htm .
הפדרציה הבינלאומית לאימון, " קוד אתי", https://coachingfederation.org/ethics/code-of-ethics .
הפדרציה הבינלאומית של עובדים סוציאליים, " הצהרת עבודה סוציאלית גלובלית של עקרונות אתיים", https://www.ifsw.org/global-social-work-statement-of-ethical-principles/ .
האגודה הלאומית של עובדים סוציאליים, " קוד אתי", https://www.socialworkers.org/About/Ethics/Code-of-Ethics .
איגוד החינוך הלאומי, " קוד אתי למחנכים", https://www.nea.org/resource-library/code-ethics-educators.
קבוצת דיון להגנה עצמית בפייסבוק, " קוד אתי", https://www.facebook.com/groups/319566518178729 .