Formation des enseignants en EDD avec le ministère de l'éducation
Lorsque vous avez l'attention de 25 représentants régionaux, vous devez leur inculquer le sens de la responsabilité et de l'obligation de rendre compte pour créer le changement. Les organisations traditionnelles adoptent souvent une mentalité de "tic-tac" ; une fois la formation terminée, les affaires reprennent leur cours normal et les participants risquent d'oublier toutes les choses incroyables qu'ils pourraient accomplir grâce à leurs nouvelles connaissances.
Dans le cadre de nos programmes de formation des formateurs à l'EDD, nous travaillons toutefois à une échelle de changement potentiel qui a des implications pour les générations à venir.
C'est ce que je pensais au moment d'entamer notre programme de FdF de mars 2023, et nous avons dû faire quelque chose de bien. Ce programme a bénéficié d'une énergie incroyable, les participants déclarant qu'il s'agissait de l'une des meilleures formations auxquelles ils avaient assisté, car elle était très personnelle et basée sur la sagesse moderne.
Le premier jour, nous avons passé environ quatre heures à explorer les profils de personnalité des participants à l'aide de la méthode de l'ennéagramme. J'étudie cette méthode depuis plus de 7 ans en y ajoutant une approche neuropsychologique. J'ai constaté que c'est l'un des meilleurs indicateurs pour prédire la capacité d'un individu à comprendre et à naviguer dans ses croyances fondamentales afin qu'il puisse se défendre et apporter des changements en utilisant le cadre de l'EDD. Ensuite, nous nous sommes concentrés sur quelques fondements philosophiques de base : Votre cercle d'influence (Steven Covey) et Connais-toi toi-même (Socrate) pour répondre aux situations stressantes et indésirables.
Le cahier d'exercices de la FdF comprend 111 pages (un nombre important si vous suivez la numérologie), dans lesquelles les participants sont invités à réfléchir profondément à leur rôle dans la mise en œuvre de l'EDD sur le lieu de travail et dans les écoles. En substance, j'ai demandé au groupe : "Si VOUS ne pouvez pas créer le changement, qui le pourra ?".
Le silence régnait dans la salle. Ils ne pouvaient pas pointer du doigt. Ils savaient qu'ils avaient eux-mêmes le pouvoir. Ils étaient les artisans du changement.
Comment cela a commencé
Angel Ysik et moi-même avons commencé à travailler ensemble en 2021 avec ESD Global sur un projet visant à étendre l'EDD à une plus grande partie de la région Asie-Pacifique. Angel est basé aux Philippines et dispose d'un solide réseau de contacts dans toute l'Asie, ce qui nous a permis d'entrer en contact avec des organisations intéressées par la formation d'enseignants pour leur personnel. Je suis basé en Australie et j'ai apporté à l'équipe de nombreuses années d'expérience dans l'élaboration de programmes et la mise en œuvre de formations. Ensemble, nos compétences complémentaires ont enrichi notre capacité à établir des liens dans le paysage de l'Asie-Pacifique et nous ont permis de faire ce que nous aimons et de faire une réelle différence.
Malheureusement, en août 2022, ESD Global a dû se retirer du projet. Ainsi, après avoir travaillé ensemble pendant 18 mois, Angel et moi avons décidé de poursuivre le travail de notre côté. Nous avions déjà accompli tant de choses qu'il aurait été tragique de tout abandonner.
Les raisons qui nous ont poussés à introduire la méthodologie de l'Empowerment Self Defence (ESD) dans la région Asie-Pacifique sont restées intactes depuis 2021, malgré les nombreux défis liés à l'application d'une nouvelle approche de l'autodéfense.
L'ESD fournit un cadre mémorable et facile à apprendre pour aider les gens à reconnaître les signes de maltraitance et à réagir en temps réel, avant que les tensions, les disputes et autres situations dangereuses ne s'aggravent. Nous pensons qu'il vaut mieux prévenir que guérir, pour des raisons évidentes et parce que la réhabilitation des victimes d'abus est coûteuse et constitue un privilège.
Tisser des liens avec le ministère de l'éducation
En 2021, Angel avait contacté le ministère de l'éducation des Philippines grâce à ses relations mutuelles. Lors d'un appel Zoom, nous avons découvert que notre mission, qui consiste à réduire la violence fondée sur le genre, correspondait à la leur.
Nous avons été invités à proposer une session d'introduction à l'EDD en ligne. La dernière fois que j'ai vérifié, la vidéo de cette formation avait été visionnée plus de 60 000 fois sur Facebook. Nous avons organisé un deuxième webinaire centré sur la célébration du personnel féminin du ministère de l'éducation à l'occasion de la Journée internationale de la femme. Ce webinaire a également été un succès, obligeant le ministère de l'éducation à étendre son accord avec nous pour introduire l'EDD dans son département "Genre et développement" - la première initiative de ce genre.
Malgré quatre faux départs pour organiser une formation de formateurs (FdF) pour le personnel, nous avons continué à "faire confiance au processus". En mars 2023, nous avons enfin pu annoncer que le ministère de l'éducation avait obtenu le feu vert pour financer une formation de formateurs de trois jours, en faisant venir à Cebu les directeurs régionaux de toutes les Philippines pour le programme.
Le ministère de l'Éducation s'est engagé à organiser cette formation sur la base de la loi de la République n° 11313, qui oriente son rôle en attirant l'attention sur les questions de violence fondée sur le genre (VFS). Il prend la violence basée sur le genre très au sérieux, et notre FdF était la première fois qu'il engageait un étranger (moi) pour faciliter ce type de formation.
Angel et moi sommes fiers d'avoir franchi une étape importante grâce à la combinaison de notre expertise, de notre professionnalisme et de notre dévouement.
Une culture centrée sur le cœur : L'enseignement de l'EDD aux Philippines
Les Philippins sont connus pour être doux, chaleureux, amicaux, accueillants et optimistes. Ils feront tout leur possible pour que vous vous sentiez en sécurité, heureux et utiles. Ils apprennent très tôt la valeur depagmamalasakit sa kapwa, c'est-à-dire comment faire preuve de sollicitude et d'empathie à l'égard d'autrui. Lorsque les Philippins sentent que quelqu'un porte un fardeau, surtout s'il s'agit d'un ami ou d'un membre de la famille, ils essaient de l'aider autant que possible.
En outre, une valeur philippine essentielle est le concept de Bayanihan, qui appelle chacun à faire ce qu'il peut lorsqu'un membre de la communauté est dans le besoin, sans poser de questions. Toutes ces caractéristiques sont magnifiques et nous ne voudrions jamais les compromettre.
Comme nous le savons, il arrive que des personnes profitent de ces vertus, et j'ai cherché à avoir des conversations ouvertes avec les membres de notre cohorte sur la manière de préserver ces qualités généreuses tout en réfléchissant à ce qu'il convient de faire lorsque nous ne nous sentons pas en sécurité en "contribuant" ou en aidant les autres.
Ma fascination pour le comportement humain a été la force motrice qui m'a poussé à inclure le développement personnel dans le programme d'études de l'EDD. J'ai toujours été intéressé par la façon dont l'état d'esprit d'une personne peut faire la différence entre la destruction et la construction. Par exemple, si quelqu'un propose librement et avec bonhomie d'aider un voisin, c'est constructif. En revanche, si quelqu'un a peur de dire "non" à son petit ami, même s'il ne peut ou ne veut vraiment pas l'aider, cela peut rapidement alimenter une relation destructrice. Je savais que ces thèmes constitueraient des bases importantes pour introduire l'EDD dans la culture philippine.
Un autre défi que nous avons dû relever consistait à expliquer l'EDD à des personnes dont l'anglais n'est pas la première langue et qui viennent d'une culture très différente de celle des pionniers de l'EDD. Avant la FdF, j'ai consacré environ six mois à la création d'un manuel vivant comprenant plus de 200 diapositives PowerPoint et une feuille de travail de trois jours qui accompagne les participants dans leur apprentissage des principes de l'EDD. La présence de 200 diapositives serait généralement exagérée, mais nous voulions que les participants disposent de références visuelles pour tous les concepts clés partagés, car l'anglais n'était pas leur première langue. Cette décision a été mûrement réfléchie et s'est avérée très utile pour transmettre les informations du cours.
Une approche différente
Alors, comment enseigner l'EDD et l'affirmation de soi dans une culture où dire non est impoli et peut vous causer des ennuis moraux ?
La première étape a consisté à établir clairement qu'il n'incombait pas à une seule personne dans la salle de créer un changement culturel. Deuxièmement, notre groupe est arrivé à la conclusion que pour parvenir à un changement collectif, chacun devait également être le changement qu'il souhaitait voir. Troisièmement, nous avons précisé que les participants à la classe n'avaient pas besoin de changer soudainement leurs tendances culturelles et d'arrêter d'aider les autres. Au contraire, je les ai invités à se demander s'ils pouvaient trouver des moyens de dire non parce qu'ils le voulaient, sans se sentir coupables ou honteux à cause des attentes sociales.
Ce type de changement prend du temps. Il nécessite également de la pratique et le soutien de personnes partageant les mêmes idées, qui peuvent se rappeler les unes aux autres qu'elles ont le droit de réagir de manière à respecter leur droit immuable à se sentir en sécurité.
La FdF de trois jours a été remplie de jeux et d'activités basés sur la méthodologie de l'EDD, y compris des informations sur la théorie de l'EDD et l'enseignement tenant compte des traumatismes, la pédagogie des adultes, la destruction des mythes et des conversations sur les étapes futures. La culture philippine est centrée sur la famille, la convivialité et l'amusement. J'ai adoré la façon dont nos participants pouvaient plaisanter, aborder des sujets sérieux avec à la fois de l'empathie et un solide sens de l'humour, ce qui pourrait sembler inapproprié dans de nombreuses cultures occidentales.
Les participants ont acquis une connaissance approfondie de leur personnalité et de leurs points faibles, ce qui leur a permis de comprendre pourquoi certaines personnes les poussent à bout et s'en tirent à bon compte.
Résultats réels
J'ai observé de nombreux points de croissance chez nos participants au cours de la formation en développement personnel. Je vais partager ci-dessous quelques changements qui ont particulièrement attiré mon attention :
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Ils ont compris qu'ils n'ont pas à accepter de tâches supplémentaires en dehors de leurs heures de travail et mettront en œuvre des stratégies d'EDD pour maintenir ces limites.
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Ils ont discuté des moyens de fixer des limites subtiles sur le lieu de travail.
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Beaucoup sont venus me voir et m'ont parlé de leurs luttes personnelles et de la façon dont ils ont réalisé qu'ils ne faisaient rien de mal.
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Ils ont désormais la capacité de faire face à des situations indésirables avec les membres de leur famille et leurs amis.
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Ils ont appris à se pardonner de ne pas savoir mieux et à accepter leurs particularités.
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Ils ont compris que les comportements critiqués par les autres font d'eux ce qu'ils sont, et sont donc en fait un cadeau.
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Ils comprenaient mieux leurs zones d'ombre et se sentaient plus en contrôle lorsqu'ils interagissaient avec d'autres personnes.
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Ils ont expliqué comment ils peuvent surmonter leurs propres facteurs de stress et les situations indésirables dans leur vie personnelle.
Quelle est la prochaine étape ?
Nous retournerons à Cebu en septembre pour participer aux formations IMPACT et ESD. En attendant, tous les diplômés font partie d'un groupe de mentorat et s'ils ont besoin d'un soutien supplémentaire, ils savent qu'ils peuvent s'adresser à moi.
Nous avons encore trois formations à animer en mai, juin et juillet. Nous faisons appel à nos diplômés pour aider à la formation afin de soutenir leur croissance et de faire partie du processus. Nous espérons ainsi atteindre l'un des principaux objectifs du renforcement des capacités dans la région Asie-Pacifique.
Merci à Yudit pour son soutien, sa foi et ses encouragements, et merci à tous ceux qui ont pris le temps de lire ce texte.
Auteur : Antonella Spatola
Rédacteur en chef : Toby Israel
Photo : Avec l'aimable autorisation de l'auteur
À propos d'Antonella
Antonella Spatola est la fondatrice et l'instructrice de l'entreprise de formation Wisdom For Women - ESD Australia. Elle aide également les instructeurs d'EDD de la région Asie-Pacifique à promouvoir leur travail au sein de leurs communautés, en dispensant des formations et en promouvant l'EDD auprès de la communauté mondiale en tant que méthode de prévention de première main contre la violence.
Elle est titulaire d'une licence en psychologie, médiatrice professionnelle en résolution de conflits, thérapeute comportementale et coach personnel. Elle enseigne l'EDD dans des écoles, des groupes communautaires, des entreprises et des ministères. Antonella donne des formations en ligne et en personne à Brisbane. Elle est également instructrice certifiée de Wing Chun Kung Fu et suit une formation pour devenir instructrice principale chez IMPACT Personal Safety. Elle a plus de 20 ans d'expérience dans l'enseignement de l'ESD et ses connaissances combinées en psychologie. Elle a été formée à New York, Londres, Hong Kong et Israël. Antonella a distillé sa maîtrise des arts martiaux et sa compréhension de la psychologie humaine dans sa passion pour l'ESD.
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